Descoberto o segredo para uma aprendizagem mais eficaz

O que é melhor: aprender uma coisa de cada vez e ou aprender tudo ao mesmo tempo? Este estudo recomenda a segunda hipótese.

Misturar vários conhecimentos pode ser um dos melhores truques de aprendizagem, sugere um estudo publicado no ‘Journal of Educational Psychology’.

Esta capacidade dá-se pelo nome de intercalação e, por exemplo, para os músicos pode significar a prática de escalas, arpejos e acordes na mesma sessão.

É um método fora do comum. Por norma, o sistema de ensino é racionado, isto é, o ensino é focado numa coisa de cada vez e tenta-se ao máximo evitar multitarefas.

Este estudo mostra os benefícios dramáticos da intercalação no desempenho das crianças relativamente à matemática. Para a investigação, um grupo de crianças aprendeu uma matéria de matemática e depois praticou-a. A um segundo grupo de crianças, no entanto, foram dadas atribuições que exigiam técnicas diferentes e os resultados surpreenderam os investigadores. Num teste feito posteriormente concluiu-se que os estudantes que utilizaram o método de intercalação obtiveram melhores resultados (25%). Um mês mais tarde, o processo de intercalação resultou numa melhoria de 76%.

Uma das desvantagens deste sistema de ensino – aprender várias coisas ao mesmo tempo – é precisamente o início. No começo, pode parecer uma tarefa árdua, mas este estudo garante que resulta exatamente por obrigar a mente a trabalhar mais. Em vez de esta confiar em apenas um sistema, a mente é obrigada a continuar a procurar soluções.

Fonte: MSN